1)第156章 关系重大_大唐创造师
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  “改革令?你想怎么改革?”

  李二被秦九岭信誓旦旦的语气唬住了,十分好奇。

  孔颖达却是有些不服气,冷声道:“秦县男,圣驾在前,可容不得你胡言乱语!”

  “孔先生,本官对陛下一向忠心耿耿,鞠躬尽瘁,赤诚之心,天地可明,日月可鉴,你怎么能这么说本官?”

  “好,那秦县男倒是说说,你有什么方法解决这些问题!”

  “当然还是断句。”

  秦九岭转身拱手对李二道,“陛下,究其起因,这还是文章难懂的问题,而首先,是要把文章的句都断好。

  臣以为,可以在国内统一断句符号,并且给所有现存书籍标准断句,且对一些难懂的语句,标注释义。”

  “统一断句符号?”

  李二微微点头,“倒是有点意思,朕也看那些圆圈方块拼凑在一起有点烦。只是,标注释义,恐怕耗时不短。”

  “陛下,”

  孔颖达却是出言,冷声道,“臣却以为,秦县男所说的两样,完全没有必要。”

  “哦?”

  李二不动声色,“不知仲达先生有何深解?”

  孔颖达道:“首先,统一断句符号毫无意义,不管是什么符号,意义都是断句,只要能明白这里要断句便可,至于用的是什么符号,臣以为没有太多区别。

  且现存大量书籍中的断句符号,不仅和朝代变革息息相关,还蕴含着丰富的地域特色,比如北地,就喜欢用圆圈断句,而山东,则习惯用三边形断句。

  一旦统一,无论用哪一种,都会有失偏颇。万一引起地域之争,更是文坛之祸。”

  顿了顿,孔颖达又道:“还有这标注释义,更是无稽之谈,想来秦县男应该没有读过几本儒家经典,所以不明白也是可以理解。

  陛下,须知,每一本书经书都是历代先贤耗费毕生精力所著,其中的道理,包罗万象,无所不有,便是钻研一辈子,也不能尽知。

  这如何能用释义一词去概括?

  如果真的依了秦县男,所有人都觉得释义就是书中的真理,那这先贤之书,便成废书一本,没有了分毫价值。”

  “这……”

  李二一怔,孔颖达所说他当然明白,不得不说很有道理,可他也觉得秦九岭标注释义的法子也不错,至少便于读书人理解文章疑难之处。

  心中踯躅,不由看向秦九岭道,“秦县男,仲达先生的看法,你怎么说?”

  秦九岭轻笑:“陛下,臣以为,孔先生这么做,只会误国!”

  “误国?胡说八道!你!”

  孔颖达大怒,脖子都憋粗了,“秦县男,你今日不给老朽说清楚,老朽就是一头撞死在这学堂中,也绝不会受你污蔑!”

  李二也皱起眉头,不悦道:“秦九岭,你怎能如此放肆?仲达先生是国之博士,当世一等一的大儒,更是朕的左膀右臂,他淡泊名利,执掌国子监为朝廷培育

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