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　　完成军团整编与新兵招募结束之后，接来一系列紧张有序的战前训练。整个训练分三个层次，从低到高依次是，新兵的素质训练，老兵的适应训练与特种兵的能力训练。除此之外，还有军官们的培训工作，在这方面是由安德鲁本人亲自“教导”校级以上中高级军官，主要以沙盘演练的方式进行，再由他们记录在案后回去各自督导部下的训练。

　　新兵的素质训练主要分为基本队列的操练与基本战斗训练两种。从立正、敬礼、排队，到抗着步枪齐步走，左右左等各类单调乏味的口令，充斥着整个新兵操场的上空，其主要目的是培养士兵的纪律性与责任感。基本战斗训练则是教导新兵们如何使用与保养枪械，如何排列散兵或是密集队列，如何进攻与撤退，如何行军与宿营，如何辨别敌我军装与军衔，如何看懂地图与通过障碍，如何接受命令与服从命令等等。

　　老兵的训练也不轻松，除开补习文化课程外，其训练的主要方向是在冰峰雪岭、沟壑交错的复杂山地与高原地形上进行的适应性训练，其中还包括伪装与隐蔽，格斗训练，基本救护等等。其中，军官们特别强调急行军与刺刀格斗的训练。每天清晨，士兵必须抗起数十磅的背囊，全副武装跑到野外山地进行拉练；安德鲁明白在真正的战场上，刺刀格斗所造成的伤亡数字极少，之所以强调刺刀训练，其主要是培养士兵的战斗血性。按照他的话说，“刺刀是士兵魂，一个真正的战士从不畏惧刺刀格斗。”

　　配合军服的改制，安德鲁还在军衔标志上仿照现代军衔标准进行变化。由于安德鲁本身兼任陆军部副部长的职务，拥有这项职权，因此变动起来，也没有招致公安委员会与陆军部的反对。

　　按照安德鲁司令官的建议，包括爱国主义与革命主义在内的文化课程教育也被安排在晚间进行。规定要求所有士兵必须熟读熟记军营里各项管理规章，严格要求每个不识字的士兵必须每天掌握3到5个法语单词，2个月内必须看懂并书写简单的命令或公文，任何不接受或是抵触学习的士兵都要受到教官的严厉处罚。

　　本来，军团里的军官们极其反对让士兵进行这类填鸭式的学习，但安德鲁始终不为所动，固执地坚持自己主张。那是自己见识过强大精神武装起来的革命士兵，如何凭借他们手中简陋的武器战胜貌似强大且凶狠无比的敌人。保持各类文化思想教育是把士兵们当做未来军官来培养，在这点上，达武与马塞纳倒是非常赞同司令官的做法。

　　于是，在军团三位将军的集体强制行为下，即使军官与士兵们再有天大的怨言，也只能咽在肚子里，在教官

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